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河南偃师实行“县管校聘”，几百名教师落聘后以泪洗面？！

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热门加亮 2020-05-06 16:07

河南偃师实行“县管校聘”，几百名教师落聘后以泪洗面？！

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浏览到一篇文章内容称“河南偃师实行‘县管校聘’被指拉大城乡教育差距”。几百名农村学校教师无岗被闲置，但是部分农村学校却找不到教师上课，这些农村的学生面临求学无门的境地。
“县管校聘”制度设置的目的就是要均衡师资资，促进教育均衡发展，但是如今河南偃师实行“县管校聘”后反而造成了更大的城乡教育差距，问题出现在哪里呢？
文章中详细列举了河南偃师实行“县管校聘”后和一些教育乱象，并希望教育主管部门领导重视。
首先，城区学校违规招收乡下学生，导致城区学校大班额现象严重，60多名学生一个班级的现象很多，甚至出现超过70名学生的班级。多出来的这些学生多数是城区学校违规招收的乡下学生。

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此外，偃师城区部分学校进行招生考试录取乡下优质生源，乡村学校发展举步维艰，对农村教育发展很不利。
其次，城区学校附近出现很多“不正规”的学区公寓和求学中介盘剥农村进城就读学生和家长。农村学生进城读书必须得花几千元的关系费找中介。中介负责打点关系，将农村学生弄进城区学校读书。
伴随着不正规中介的出现，农村学生的大量进城，必然产生不正规的学区公寓。有些学校周围甚至出现不正规的公寓一条街。
围绕不正规的公寓开展校外辅导班等经济活动也渐渐多了起来，而一般都有学校内部教师或领导亲戚家属经营着不正规的公寓。文章指出“前几年公寓曾发生学生堕楼，也被教育部门某些人出面摆平。 ”
第三，“县管校聘” 制度导致乡村优秀教师被掐尖，又有几百名乡村教师无岗被闲置。乡村优秀教师一般都是城区学校通过试讲、说课等方式选调近城。“县管校聘”实行后，偃师全市学校一律按学生人数对全市中小学教师定岗，导致农村很多学校出现包班、包二班的奇葩情景。

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第四，文章同时指出，偃师实行“县管校聘”后出现了很多问题。比如所谓的“校领导”不用参与竞聘，直接内定占岗，开学后却没有一线教学任务，再由于农村学校师资力量薄弱，生源差，无法按照国家规定开齐开全课程，城乡教育差距会越来越大。
第五，“县管校聘”实行后几百名教师落聘，茫然无措，整日以泪洗面，惶惶不可终日；一批落聘教师被迫报名到基层政府部门谋求出路。但是，更多“聘上”的一线教师则整天超负荷工作，忙得头晕转向。更加令教师们心寒的是，开学将近一年，仍有几百位落聘的教师求助无门，主管部门至今没有给出一个明确的说法。唯一明确的政策是“县管校聘”明年将继续推行下去。
第六，以上就是河南偃师实行“县管校聘”后出现的一些教育乱象。总结起来可以发现“县管校聘”制度并不是发展教育的完美制度，也有可能真的起不到均衡教育的作用，反而真的导致城乡教育差距更大，乡村学校更容易走向衰落。

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