构建理想课堂 我们一直在行动（数学篇）
3月21日，我们沐浴着新教育的春风，迎来了本学期的第二次数学研讨活动。
今天我们聆听的是杨丽娜老师执教的三年级数学下册《认识面积》一课。杨老师以学生熟悉的劳动比赛拉开新课序幕，有效激起了学生已有认知经验，自然引入新课。本节课，学生通过摸一摸、比一比、画一画、听一听、说一说等活动，建立面积概念模型，体验认知面积的过程，充分体现了“以生为本”的数学理念。
课后，每个教研组认真研讨，针对本节课提出宝贵建议。相信经过我们共同研讨，共同反思，我们的课堂教学会更加理想。
