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当教师应该把课上到极致

偃师一高 6715 0

2019-04-02 15:14

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当教师应该把课上到极致

3月29日上午，偃师一高在实验楼2楼会议室召开教育教学研讨会，会议由王育强校长主持，全体领导及各科备课组组长参加了会议。

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首先，王校长说明召开这次会议的是在各级段各学科深入开展“说课”活动、领导深入教室听课意见、教师每周听课交流反馈、各科教师轮流赴外校学习及返校交流、学校反复调研总结的基础上，为顺应时代发展要求，提高我校教师课堂教学效率，全面提高教学质量，要求一线教师把每一节课上到极致。
其次，王校长具体谈到调研中存在的诸如“部分学生目标不明确、动力不足、懒得动脑”等问题，与参加会议的老师探讨了解决方法。他强调，不管什么情况下，我们都要遵循教育规律，因材施教，不可“一刀切”，不可“揠苗助长”。对于个别教师备课不充分，上课随意，作业布置不精当等问题，他提出几点看法：1、不充分备好课，就不要上课，这是态度问题；2、没有目标地随意上课，就是浪费学生的时间，就等于图财害命，就不要上课，这是品质问题；3、作业草率布置，学生学与练不能统一，更起不到举一反三的作用，等于浪费时间。没有效率，谈何高效教学？为什么我们要学习“动车组”文化精神？与我们的实际工作到底结合的怎么样？同志们要反复思考，认真领会。
随后，与会教师对王校长提出的问题进行讨论，大家表示要进一步反思，把总认为“差不多，就行了！”彻底改为“一点儿都不差，这样就行！”。教学中只有严谨、科学，没有随意、差不多。教师应该要求学生严于习惯，要求学生严于平时。同频、同向、至严、至精。努力提高教学水平，努力提高教学质量。
“当教师，应该把每一节课都上到极致，全面提高教与学效率。”是本次会议的主题。

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