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]魅力实验]动车文化来引领，我为实验添光彩

偃师市实验中学 4887 0

2019-06-13 16:46

2019年3月份以来，偃师市实验中学党支部和校委会，认真落实市教体局会议精神，积极组织班子成员和全体教师，采用党员生活会、全体会、年级会、教研会等，多次认真学习“动车组”文化，实验校园掀起学习“动车组文化“ 的热潮。全体教职工在工作中既和谐统一又自带动力，每个人都是”南博万“，现已成为一种校园新现象。
6月份,实验中学开展学习动车文化大讨论，从各年级、各科室教师中选出代表，结合部门工作和个人工作、学科实际分享心得，讨论工作中如何显现“动车组”文化。

八年级一部吴秋霞老师代表本部发言。吴老师深情地说起自己和八年级一部全体同仁携手并肩，在康建学副校长和姬琼斐主任带领下，深刻领悟并身体力行同向同频、和谐统一的动车文化精神，八一部教育教学工作在学校各项评比中屡创佳绩。

七一部的李小梅老师是一位年轻的教师。在学习动车文化的过程中，她用清澈的眼睛，细心地观察着、记录着自己身边的同事们精神层次境界的提升，以及工作中的落实：他们每天来得更早、走得更晚，每个团队都精诚团结，不计得失，工作起来劲头更足了……

作为实验中学行后第四室—办公室的教师代表，岳利平老师在发言中谈到，通过学习动车组文化，自己和办公室的几位同事们对动车文化的精神有了更深层次的理解。我们将化感动为行动，和实验家人们一起，牢记初心、砥砺前行，成就更好的自己，遇见更美的实验。

工会张青梅副主席，高歌一首《幸福在哪里》，用歌声告诉我们：幸福在辛勤地工作中，幸福在艰辛地劳动里；幸福在精心地耕作中，幸福在知识的宝库里……

七二部的肖丽娟老师是一位班主任，前一阵老父亲躺在医院的病床上，她依然按时到校参加磨课、评课，其团队意识，大局意识，动车文化理念充分体现在细微之处，感人至深。她和同事们一起树立起不断创新、永远争先的意识,努力让二部的教育教学工作处于上游。

代表八年级二部发言的魏献明老师，以一个党员教师的标准严格要求自己：在学习中不断充实提高，开阔知识和视野；在工作勇于创新；在动车组文化的引领下，为实验中学的发展增光添彩。

教导处的邱艳丽老师，工作中和同事们注重整体驱动、和谐统一，一起积极完成上级和学校交办的各项工作。立足岗位，用温暖的语言、认真的态度服务师生。

今天的实验中学，已全面唱响学校为教师服务，教师为学生服务这一主旋律。实验以求真务实的态度，积极践行动车文化，以四个聚焦为抓手，务实推进新教育；加大教师的凝聚力，中层的亲和力，使学习动车文化制度化、规范化、常态化，系统化。并结合学校实际，积极探索出实验中学的办学模式，实现教育教学新突破，推动学校跨越新发展。

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