【魅力实验】教研室推门听课
为抓好课堂教学管理，大力提高教育质量，打造高效课堂，10月22日一大早，教研室主任曲进宝同志、杨斌同志和教研员赵彩影老师来到实验中学推门听课。
没有客套，没有寒暄，教研室一行三人一进入学校就扎进教室，一个上午，四个课例，两次集中研讨，一节下水示范。节奏紧凑，高效务实，把脉问诊，指明方向。教研室此行将为实验中学的教科研活动打开新局面！
石咏梅老师、赵春晓老师、陶育新老师、张新宏老师激情授课。七年级石咏梅老师的课受到一致好评，八年级三位老师相同的课却是不一样的精彩，让我们见证了实验中学同课异构的神奇魅力。
曹校长、数学组的老师和教研室的同志们一起认真听课。
授课教师自然大方的教姿教态，工整规范的板书设计，引人入胜的问题引导，灵活多变的课堂互动，深深吸引着每一位学生；听课教师认真观察每一位教师的教学特色，捕捉学生的反馈信息，记录课堂的精彩瞬间。
课后，反思、评课、研课，各抒己见，真诚探索。思想的碰撞，必将带来智慧的裂变！
曹校长表示：我们提倡把教科研、新教育和核心素养结合起来。我们的自主管理，与曲主任提出的把课堂还给学生是高度吻合的，但在课堂教学中，力度偏小，还没有达到让学生学会学习这一目的。大家应该放开手脚，大胆尝试。
曹校长还对双向细目表和知识树的运用，提出了自己的看法，他指出：双向细目表要逐项落实，真正发挥作用。知识树是学生用一节课找出规律，通过自主发展、合作探究，自己总结出本节课的精华。他希望大家能真正的运用好双向细目表和知识树，突出我校特色。他还指出：要规划好课堂时间，一定要重视检测！
直面问题，方能大步前行！ 曹校长的话，句句直戳要害，字字点亮人心，他为实验中学下一步的课改指明了方向。
曲主任指出：老师要学会做一个幕后的导演，把课堂还给学生，指挥学生学会学习。为了使大家更加直观的认知这一理念，他当即表示为大家上一节数学示范课。
跨专业、无准备、即兴而为，这得需要多大的勇气和底气！
真诚交流，全情投入，思路清晰，环节紧凑，循循善诱、层层深入。整节课就像一次探险之旅，学生在老师的引导下，时而凝神沉思、时而动手探索、时而争辩交流，时而大胆质疑，情绪高涨，兴致勃勃。把课堂还给学生，让学生充分感受成功的体验，这就是新理念！
课堂上，我们仿佛听到了种子发芽的声音·······
示范课后，大家再次相聚研讨，喜悦洋溢在脸上。曲主任的理念示范就像一抹曙光，必定助力实验中学的课改走向成功!
打造高效课堂，提升教育质量，是每位教育者致力追求的目标。没有最好，只有更好，实验中学的每位家人一直行走在课改的大路上，踏实且坚定······
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