【乐智伊洛】偃师市伊洛中学小学部音美组房培林老师进行团队展示课《白桦林好地方》
        5月28日上午，房培林老师在小学部录课室上了一节团队课《白桦林好地方》。
         在课前研讨的时候，房老师说这是一首加拿大民歌，怎么导入才能吸引学生呢？经过讨论，大家认为现场演奏钢琴曲《童年的回忆》，让学生通过回忆自己的家乡，然后自然而然的导入到新歌曲的学习。在上课的时候，房老师的导入果然引起了学生的共鸣，同学们很快进入到怀念家乡的氛围中，拉近了与歌曲的距离。在课堂的拓展延伸环节，房老师让学生用敲击纸张发出清脆的“哗哗”声为歌曲伴奏，把学生学习的热情又推向了一次高潮。
        在评课时，大家认为本节课遵循音乐教学规律，较好地把握歌曲自然小调调性及一段体音乐旋律乐句特点，以感受歌曲二二拍节拍以及理解和表现歌词的意境与情感为重点，教学设计思路清晰，教学各环节有机联系，逐步推进，关注学生对音乐的感受，注意激发学生的音乐学习兴趣，以学生为主体，采用了有特点的结束乐句提前练习。师生对唱、学生对唱互动式歌唱教学方法，体现了学生音乐学习的过程就是学生音乐能力发展的过程的先进教育思想，教学收到良好效果。

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