【乐智伊洛】偃师市伊洛中学小学部t体音美组曲鸿军老师组内研讨课的新尝试
偃师市伊洛中学
2020-11-12 16:19
      学习了“疑探教学法”,我校小学部体音美组曲鸿军老师1022日,讲授美术研讨课《深浅变化》时进行了疑探教学法的的尝试:
      一、创设质疑情景,鼓励学生大胆质疑。  
      二、解疑合探注重尝试体验。
       围绕教学重点、难点展开活动。在展示光源与深浅关系时,让学生亲自拿电灯照在物体上,物体产生深浅不同的变化,学生以小组为单位,边讨论边尝试用深浅不同的方法,画出不同的效果。
      三、培养学生想象力、创造力。
       在《深浅变化》教学中,学生合作或者独立完成作品,提出要求:运用搭积木的思维方式,定绘画主题,彰显个性,大胆创新。在创作时,不限制学生必须按照老师的要求来画,让他们展开想象的翅膀去完成深浅立体作品。
      四、客观评价学生作品,提供展示平台。
      多鼓励、多表扬,激发学生的绘画兴趣。布置的美术作业,充分发挥了学生的主体作用,在此过程中学生学会了交流自评、互评。
      在课堂上,曲鸿军老师尝试“三疑三探”教学模式,整节课始终循着“平面变立体、立体找深浅、深浅去表现”这一主线,圆满完成教学目标。

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