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【乐智伊洛】偃师市伊洛中学小学部t体音美组曲鸿军老师组内研讨...
【乐智伊洛】偃师市伊洛中学小学部t体音美组曲鸿军老师组内研讨课的新尝试
偃师市伊洛中学
4491
0
2020-11-12 16:19
学习了
“疑探教学法”,我校小学部体音美组曲鸿军老师
在
10
月
22
日,
讲授美术研讨课《深浅变化》时进行了
疑探教学法的
几
点
的尝试:
一、创设质疑情景,鼓励学生
大胆
质疑。
二、解疑合探
,
注重尝试体验。
围绕教学重点、难点展开活动。在展示光源与深浅关系时,让学生亲自拿电灯照在物体上,物体产生深浅不同的变化,学生以小组为单位,边讨论边尝试用深浅不同的方法,画出不同的效果。
三、培养学生想象力、创造力。
在《深浅变化》教学中,学生合作或者独立完成作品,提出要求:运用搭积木的思维方式,定绘画主题,彰显个性,大胆创新。在创作时,不限制学生必须按照老师的要求来画,让他们展开想象的翅膀去完成深浅立体作品。
四、客观评价学生作品,提供展示平台。
多鼓励、多表扬,激发学生的绘画兴趣。
布置的
美术作业,充分发挥了学生的主体作用,在此过程中学生学会了交流
、
自评、互评。
在课堂
上,曲鸿军老师
尝试
“三疑三探”教学模式,整节课始终循着“平面变立体、立体找深浅、深浅去表现”这一主线,圆满完成教学目标。
图片:图片2.png
图片:图片22.png
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