行善积福，俭朴惜福——二实小和你一起成长读书会掠影
读书是一场快乐的修行。告别了一周的喧嚣，拂去了一身的疲惫，4月19日晚上，我们如约相聚在一起，开启愉快的读书之旅。
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今天我们学习的是第十讲《修福的力量》。每个人都有一张福德卡，我们平时的所作所为会使这张福德卡发生变化，分别是：行善积福，造恶折福，俭朴惜福，奢侈消福。
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平时我们要教育孩子们多积福，哪些事情积福比较快呢？孝亲、尊师、爱国、还有扶危济困、热心公益、劝人向善、爱惜物命等。“福之将至，观其善必先知之矣。”福德是可以储蓄和传递的，我们要教育孩子多做善事，多积福德。
我们的知心大姐曲书记总能旁证博引，融汇贯通，引领我们走入读书的殿堂。
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她认为每个人都想让自己更幸福，幸福的本质又是什么呢？幸福又来自于哪里呢？学习了《修福的力量》，收获很多，行善积福，作恶折福，俭朴惜福，奢侈消福。这是幸福的规律，是做人做事的指南。《易经》也讲，“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，告诉的是同一个道理。我们普通人没有高远的智慧，看不到幸福的本质规律，有时候做事迷迷糊糊，不知道为何去做，做事免不了有偏差，不到位，私欲过剩，利他心不足，造成很多的痛苦和烦恼。事实上，我们所有的财富都来源于他人社会，同时又将要服务他人服务社会。但是很多人看不到这一点。今闻道，就要转变观念，克欲慎独。善待家人，善待学生，善待亲友，善待朋友，善待我们生命中遇到的每一个人，多积善行，往自己福袋中储蓄福气，做到节俭，守住这些福气不漏不减，定会擦亮每一个日子，过上幸福喜悦的生活。
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魏笑平老师认为，我们教育孩子最重要的就是教他孝顺长辈。第二是在生活中要节俭，引导孩子节约水电纸各种资源和生活用品。第三是尊敬师长。第四是热爱祖国。第五是引导孩子多做善事。第六是多做公益活动，孩子先要自立，然后帮助自己身边的人。最后引导孩子爱惜生命，小蚂蚊，小飞虫等都不可以随便伤害，这样坚持下去，就能帮孩子积福！
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逯媛蔷老师阅读分享：人一生的所作所为，表面看是生活的起伏变化，实际上是一个人集福弃福的过程。集福表现在节俭，助人，助人不必细说，节俭也是集福的表现，令很多人有点意外，节约用水用电，用纸，该花的钱一分不少，不需要花的钱一分不花，最为典型的代表人物就是陈嘉庚，为社会捐赠了几个亿，自己却生活简朴，一天5角钱的标准，令人佩服。与之对于的是弃福，恶人恶事自不必说，奢侈的生活也是弃福，孩子在不该享受的年龄享受与之不匹配的奢侈生活，就是折损孩子的福寿，也有和我们说的过渡溺爱孩子不谋而合。
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褚建娜老师带着孩子坚持学习，她想让孩子在书香中感悟，在阅读中成长，她要用自己的实际行动给孩子做一个好榜样。她和大家分享了自己的感悟：学习了《修福的力量》，明白了四件事使人的福德卡发生变化：行善积福、造恶折福，俭朴惜福、奢侈消福。《止学》开篇讲道：“圣人不患智寡，患德有失焉。”福德有亏损，人生就不顺利，就像大树没根一样。做哪些事情积福比较快呢？孝亲、尊师、 爱国、 扶危济困、 热心公益、 向善、 爱惜物命 。什么会惜福？俭朴。一个孩子小的时候过度奢侈，就等于把福德都用没了，真的为孩子的未来着想，那就是一边积福，一边惜福。以上首先大人要做到，孝顺父母，生活中要节俭，引导孩子节约水、电、纸各种资源和生活用品，引导孩子对老师生起礼敬之心，引导孩子多做善事，引导孩子爱惜生命，小蚂蚁，小飞虫都不可以随意伤害，引导孩子尊重社会公德，遵守社会秩序，带领孩子先自立，并做义工。
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我们应该不断的积微善为大善，积小德为大德。只有我们有“德”了，才会有“得”，只有懂得“德”与“得”之间的相互转换自然规律，明白了行善积德，其实就是修了我们的福。只有不断去行善积德我们才会修来更多的福，终有一天我们就可以达到人人向往的“五福临门”，这就是“修福的力量”终极目的。
