【和乐实小】偃师市实验小学深化课改进行时（语文篇） - 教育论坛 - 偃师民声网

【和乐实小】偃师市实验小学深化课改进行时（语文篇）

偃师市实验小学 3360 0

校园看台 2020-11-06 11:00

11月5日，偃师市实验小学语文教师齐聚一堂，共同探讨语文新教材，旨在进一步深化课堂教学改革，提升课堂教学质量。
李鲜芬和牛晓艳两位教师结合外出学习心得，从统编小学语文教材最值得关注的变化谈起，具体介绍了拼音教学、阅读教学、习作教学三个版块儿的基本编排理念、实施策略及问题解决。

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一、拼音教学。统编教材的基本编排理念一汉语拼音后置。老师们要准确把握目标要求，正确定位拼音教学，利用整合的情境图，培养观察能力，增强学习趣味。
二、阅读教学。构建了“三位一体”的教学结构，倡导大量阅读，课外阅读已成为教科书的重要组成部分，实现了“课外阅读课程化”。特别是策略单元，每一课都有承载的任务，学习目标呈递进性和发展性，不能随便打乱顺序教学。
三、习作教学。老师要善于抓住教材中的写作范例的作用，紧扣单元导读这个导向标，用好课后题这把密钥，用课后题来解构写作艺术，指导学生习作的迷津。批改时要摒弃“句子通顺、中心突出、条理清楚、详略得当”价值的作文批语，多采用“激励式、谈心式、启发式”批语，形成一套属于班级的批改符号系统，从而教师的批改成为有效劳动。

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