小学阶段，很多孩子由于没有掌握学习方法，因此上课的时候经常抓不但重点。我们常说：学习要带着问题来学。就是说，要知道自己哪些要重点听边听边记。因为有些学习的内容容易理解，但是有些知识需要认真思考，弄清道理才能慢慢理解。
    在课堂上，老师一方面要带着大家复习讲过的旧知识，同时还要引出新知识。对于那些不易理解的知识点，老师会着重加强解释，这就是重要的内容。可是有些孩子分不清侧重点，表面看也在认真听讲，但是思维却不能同么跟进。
    随着年级的提高，学习的内容和压力也会增加。如果不能掌握重点，不仁会耽误时间，更会顾此失彼。学习需要掌握一定的方法，不能任由孩子漫无目的地听讲。
    要想让孩子提高学习效率，就要抓住老师讲课的重点。对于老师强调的内容，要让孩子用心听，标出重点。为了引导孩子抓住老师课堂上的重点，可以采取这样几种办法：
    1．通过问读训练来培养归纳总结能力
    在日常的教育中，家长可以从阅读训练人手，培养孩子掌握重点的能力。可以给孩子选购一些适合他们阅读的书籍，每天让孩子阅读一篇文章，然后归纳总结出文章的主题思想o这样的训练，不仅可以强化孩子的问读答题能力，更有助于提高孩子抓住重点的能力。
    2  引导孩子做事情要有计划性
    生活和学习只有有了条理性，才能有条不紊地向前推进。小学阶段的孩子，一般都喜欢玩，但是这一时期却是培养能力的重要时期。在小学阶段，对于孩子来说，规划能力是一个重要的能力。要引导孩子设计合理的作息安排，按照计划来做事情。
    3．让孩子提前预习好明天的课程爱学习
    要想抓住重点，不仅需要课堂上认真听讲，更要提前做好预习难备。要让孩子把第二天老师要讲的课程认真学一迫，将不能弄明白的知识标记出来，第二天课上重点听。带着问题来听课，孩子的精力会更加集中，更能把知识弄懂吃透。如果没有预习就不知道什么是难点，不知道难点就抓不住重点，达都是有一定的联系的。
    4．通过一些辅导书来掌握重点
    如果孩子自己掌握不好重点，家长可以从书店选购一些配套的辅导书给孩子看，从书中了解学习的重点和难点，有针对性地加强训练。选择辅导书时，要选择与课本同步训练的书，不要选只有练习题的那种，否则起不到好的效果。同时，家长还要参照辅导书上的内容，帮助孩子把当天学过的知识消化掌握。