5月20日我有幸跟随学校领导来到伊洛中学参加新教育交流讨论现场会，与来自其他乡镇的教师一同进行观摩交流，受益匪浅。首先，我深切感受了伊洛的国旗班，三个男生护旗手，其余全是巾帼女兵，英姿飒爽，让人眼前一亮。整齐着装的师生队伍，泰然自若的小小主持人，华丽开启一周的学习生活。接下来，我们走进教室，聆听了一节晨诵课：《吉檀迦俐》，晨诵课在老师带领下从初读、再读、分组读、自由读、共读等环节，让学生体会美好的人性。在此期间，戚老师带领学生再读师生共写的两篇诗歌，让学生切身感受即使人生苦，精神却不能被压垮，要一心向阳，满眼善良。接下来的模块儿，我跟随数学同仁们走进了七年级的数学课堂《物体的平移》，讲课教师激情满满，课堂活动环节紧凑，学生参与度很广。课余间歇，我去参观了其他乡镇新教育成果的展演。其中大口的每周一文，教师共写随笔，我觉得很值得学习，这个切入点很小很准确，教师们的随笔洋洋洒洒，笔迹漂亮，情感饱满。大家每个单位都有自己独特的设计，无论书香阅读还是完美教室，让人眼前一亮。最后一个环节，我们听取了伊洛中学几个种子教师的生命叙事。“小蜜蜂班”、“韧竹班”等等，师生共同参与新教育，一起成长，留下了无数感动的瞬间。我想，这些孩子们是幸福的，教师也一定是幸福的，我们的新教育也一直在持续开展当中，思及自身，需要努力的地方有很多：要多读书，丰富自己的理论；要多用心，把教育的点滴经验积累。时值小满，麦子饱浆，一切似乎都充满了年轻、生机的力量。路，就在脚下，只要上路，只要坚持，教育的诗意，教育的浪漫，教育的美好，会让每一个生命都能开放自信的花朵。 新教育，与梦想同在，与实践同行，与激情同心，与创新同路。