动车组文化之 “伊洛人风采”系列二十四 - 教育论坛 - 偃师民声网

动车组文化之 “伊洛人风采”系列二十四

偃师市伊洛中学 2456 0

2020-09-22 23:06

图片：dc21826ad0c97fbf6a367f4e85f5aac_副本.jpg

感谢
各位伊洛家人们:
大家下午好!我是小学部刘朝丽，今天，我演讲的题目是《感谢》。
落叶在空中盘旋，谱写一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。常怀有一颗感恩的心，让自己快速的成长。
不知不觉来伊洛已经两年了，一路走来，我经历了许多。从当初的紧张、害怕；到后来的熟悉、适应；再到现在的自信成长。每天过得充实幸福，在这里收获了许多，感谢在这里相知，相遇，相伴的每一个人。
首先，感谢有一支优秀的领导团队。他们不仅自己深入一线，身先士卒，真抓实干，高标准、严要求，为老师起表率作用。而且，努力为老师搭建一个大舞台，对每个老师公平公正，所有的荣誉全靠自己努力去获得，真是“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”。有一天晚上，天已经特别黑了，我来学校取东西，刚好碰到韩桃霞主任正准备走，我问她：“这么晚了，你怎么还没走？”她说：“开会了，领导会议刚结束”。我又问他：“开什么会？开到这么晚？”。她说：“每日常规会议，领导每天都要在当天下午放学后开会，要进行日总结，周汇报”。我一听很受感动，原来领导并不像我们想象中的那么轻松。有时候我们走得晚，还多有抱怨，咱们学校的领导不仅担着学校的教学任务，还兼有学校其他事情，真是最辛苦，压力最大。有时候，在小学教育教学交流群中，看到领导们在星期天，节假日等休息日到学校完成一些工作，看到他们这样默默无闻，甘于奉献，我作为一名普通老师，在这样一个风清气正的学校，更应该多为学校着想，多干好自己份内的工作。
其次，感谢伊洛有一支优秀的教师团队。在这里，你不是孤军奋战，单打独斗，而是群策群力，并肩作战，同向同频，合作共赢。我们低数组的兄弟姐妹们团结一心，互相帮助。学校办公室取送材料，都互相提醒，共同完成。学校布置的工作，总是大家积极动脑，整理出最优的方案。特别是组课，团课，大家都积极参加，畅所欲言，毫无保留，及时提出整改意见。在去年的低数组，刘亚楠老师对教材吃得最透，总是能一针见血指出问题所在；唐朋林老师，别看年龄小，但最认真负责，每次都能提出独特的建议；还有董灿民老师刻苦钻研教材，分析独到；另外还有赵国栋老师，高会琴老师，王妙妙老师以及姐妹花曲继红老师和曲科红老师等，我们低数组的兄弟姐妹们，团结一致，共同提高。上学期我的一节数学信息课获洛阳市一等奖，我感谢在低数组里的成长，更感谢韩主任，郭冬颖老师，董灿民老师，徐妙彩老师积极给我提出提出宝贵的建议。在伊洛，你不会感到孤单，同伴会耐心地帮助你，会及时伸出援助之手。我相信，在我们学校，在团队合作下，每一个老师都会有更大的成长空间。
再次，我要感谢我的好搭档郭冬颖老师，我和郭老师是中师同学还是同桌，去年有幸分在一个班中，并且我担任班主任，我对咱们学校各项制度不太清楚。在处理班级各项事务中，我总是去问他，而她也总是热情，细心的指导，让我这一年成长很快，快速的适应伊洛班主任工作。
最后，我要感谢我的学生和支持我工作的家长。班里的64个孩子，他们纯真可爱，清透无暇，渴望进步。我知道要想把班级带好，必须征得家长的支持。经过努力，我们班家长表现特别棒：吕统德妈妈看见孩子们足球没地方放，主动从家里带了一个大纸箱，让孩子们放足球；贾谨伊爷爷接孩子时，看到班里垃圾桶坏了，主动从家里拿来一个垃圾桶；在疫情期间，发书不方便，郭子成爸爸主动打电话说，老师如果送书不方便，我开车送到每个乡镇去；还有我们班家长值班，全都是家长自愿积极报名的等等。64个孩子代表64个家里的希望，我丝毫不敢懈怠，我愿把家长对我的信任和支持化成我前进的动力，我愿努力和孩子们一起成长。
张校长曾说：“爱，请深爱，不爱，请离开”。伊洛的老师每时每刻都被身边的榜样感动着，每天都被团队的爱包围着，这份爱会传染，会扩散。我相信每一个伊洛的老师都经历过，相遇时的，紧张；到相知时的，热爱；再到愿意在这里生根发芽，继续自己的教学生涯。每个伊洛老师都深深的爱着我们的学校，我们这个团队最终会拧成一股绳，共同努力，让伊洛的明天更加辉煌。

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